Especialistas en el Arte de Acompañar

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El primer paso que debe dar quien quiera ser experto en el arte de acompañar, es conocer quién es la persona.

  • Tutorías personalizadas.
  • Contenidos actualizados de máximo rigor científico.
  • Metodología activa.
  • Foro de debate.
  • Guía del estudiante.
  • Evaluación mediante test, ejercicios teóricos y prácticos.
  • Materiales complementarios para ampliar conocimientos.
  • Enlace aula educativa.
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Sócrates mostró a la humanidad que el comienzo de la sabiduría comenzaba por dar respuesta al imperativo ‘Conócete a ti mismo’.
Vivir es, sobre todo, vivir como persona, configurar la propia vida personal, vivir mi vida con, desde y para otras personas. Por tanto, todo saber personal, al igual que todo saber humanístico, pende de la respuesta que demos a la pregunta: ¿Quién es la persona?
Acompañar es, por antonomasia, un acontecimiento transitivo, es decir, siempre se acompaña a alguien, a una persona. Por eso, el primer paso que debe dar quien quiera ser experto en el arte de acompañar, es conocer quién es la persona y quién es él mismo como persona.

Por su universalidad, este curso breve de antropología filosófica, va dirigido a cualquier persona que quiera conocer mejor quién es él y qué supone vivir como persona. Pero, de modo especial, puede ser un curso de interés para todos aquellos que profesional o vocacionalmente trabajan con personas en ámbitos educativos o sanitarios, humanísticos o sociales de Acompañamiento o terapia.

Al acabar este curso usted tendrá:

  • Una perspectiva integral sobre quiénes somos las personas y cuáles son nuestros dinamismos fundamentales.
  • Un conocimiento de la estructura de la persona, es decir, de sus dimensiones: corporal, intelectual, afectiva, volitiva y espiritual.
  • Una perspectiva completa de la dimensión relacional de la persona.
  • Un conjunto de experiencias prácticas que le permitan profundizar en las diversas dimensiones de nuestro ser personal.

I. ¿Quién es la persona?

  1. Persona es aquello que no es una cosa
  2. Los dinamismos de la persona
  3. La llamada
  4. Condiciones para el crecimiento de la persona
  5. La persona como receptividad y respuesta

 

II. Las estructuras de la persona

  1. La dimensión corporal
  2. La dimensión psíquica
  3. La dimensión espiritual

 

III. La persona como realidad abierta

  1. La persona hace su vida con los demás
  2. La apertura de la persona: relaciones personales e impersonales
  3. Las relaciones personales y comunitarias
  4. Tipos de relación interpersonal
  5. Las relaciones personales se abren a las relaciones comunitarias

Contenidos prácticos del curso:

  1. Ejercicios de lenguaje no verbal, respecto de la corporeidad.
  2. Ejercicios de autoconocimiento sobre valores e ideales de vida.
  3. Ejercicios sobre las distorsiones cognitivas.
  4. Ejercicios sobre la llamada o vocación, respecto de la dimensión espiritual.
  5. Ejercicios sobre la dimensión comunitaria, centrados en los sesgos en la relación con los demás.

El curso tiene una duración de tres semanas 

Máster, curso Acompañamiento. Asignatura 2: Antropología como fundamento del Coaching

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