Por su universalidad, este curso breve de antropología filosófica, va dirigido a cualquier persona que quiera conocer mejor quién es él y qué supone vivir como persona. Pero, de modo especial, puede ser un curso de interés para todos aquellos que profesional o vocacionalmente trabajan con personas en ámbitos educativos o sanitarios, humanísticos o sociales de Acompañamiento o terapia.

Al acabar este curso usted tendrá:

• Una perspectiva integral sobre quiénes somos las personas y cuáles son nuestros dinamismos fundamentales.
• Un conocimiento de la estructura de la persona, es decir, de sus dimensiones: corporal, intelectual, afectiva, volitiva y espiritual.
• Una perspectiva completa de la dimensión relacional de la persona.
• Un conjunto de experiencias prácticas que le permitan profundizar en las diversas dimensiones de nuestro ser personal.

I. ¿Quién es la persona?

1. Persona es aquello que no es una cosa
2. Los dinamismos de la persona
3. La llamada
4. Condiciones para el crecimiento de la persona
5. La persona como receptividad y respuesta

II. Las estructuras de la persona

1. La dimensión corporal
2. La dimensión psíquica
3. La dimensión espiritual

III. La persona como realidad abierta

1. La persona hace su vida con los demás
2. La apertura de la persona: relaciones personales e impersonales
3. Las relaciones personales y comunitarias
4. Tipos de relación interpersonal
5. Las relaciones personales se abren a las relaciones comunitarias

Contenidos prácticos del curso:

1. Ejercicios de lenguaje no verbal, respecto de la corporeidad.
2. Ejercicios de autoconocimiento sobre valores e ideales de vida.
3. Ejercicios sobre las distorsiones cognitivas.
4. Ejercicios sobre la llamada o vocación, respecto de la dimensión espiritual.
5. Ejercicios sobre la dimensión comunitaria, centrados en los sesgos en la relación con los demás.

El curso tiene una duración de tres semanas y un precio de 88 euros (se abonará a través de la plataforma de pago, siguiendo las indicaciones que aparecen en el apartado de matriculación).

Máster, curso Acompañamiento. Asignatura 2: Antropología como fundamento del Coaching

El curso va dirigido a toda persona que quiera profundizar en el arte de acompañar. De modo especial a coaches, profesores, médicos, psicólogos, educadores y todas las personas que quieran adquirir una nueva perspectiva y nuevas herramientas en el arte de acompañar.

Al acabar este curso usted habrá conseguido:

• Explorar una perspectiva más profunda sobre lo que supone acompañar personas.
• Conocer la diferencia de nivel y perspectiva entre acompañamiento y coaching.
• Descubrir un nuevo alcance de las herramientas del coaching.
• Aprender un elenco de herramientas y técnicas de acompañamiento de personas orientadas a conseguir la plenitud personal.

I. Acompañando: Más allá del coaching

1. ¿Qué es el coaching?
2. Diferencias entre coaching y Acompañamiento
3. La perspectiva antropológica del Acompañamiento
4. Síntesis del método del Acompañamiento

II. Herramientas y técnicas del Acompañamiento

1. Herramientas de coaching redimensionadas
2. Herramientas propias del Acompañamiento

Se trata de un curso eminentemente práctico, en el que además de presentar, paso a paso, el método del Acompañamiento (redimensionando el método del coaching), se ofrecerán instrumentos propios como las herramientas para la philautía, herramientas para la metacardia…

Así mismo, en él se describen más de 30 herramientas y técnicas propias, se revisan las tradicionales desde esta nueva perspectiva y se muestran varias sesiones prácticas de Acompañamiento.

El curso tiene una duración de cuatro semanas y un precio de 188 euros (se abonará a través de la plataforma de pago, siguiendo las indicaciones que aparecen en el apartado de matriculación).

El curso está orientado a aquellos que, por su trabajo, actividad o vocación, acompañan personas. Por tanto, es adecuado para profesores, médicos, madres y padres de familia, psicólogos, coachs, terapeutas, personas que ejercen el acompañamiento espiritual, el counseling, etc. y que quieren actualizar, de modo eficaz y profundo, su modo de acompañar heridas interiores.

Al final de este curso habrá conseguido:

• Experimentar y descubrir los fundamentos previos para acompañar un proceso de sanación integral de la persona.
• Conocer un método práctico de Acompañamiento de sanación de heridas interiores.
• Descubrir y profundizar sobre cuáles son las principales ataduras que se mantienen como mecanismos de compensación de nuestras heridas y cómo afrontarlas de modo liberador.

I. Caminos de sanación

1. Sanación y cuidado personal
2. Recuperación del amor a uno mismo
3. Sanación y restablecimiento de relaciones
4. Bendición y kalodicción
5. Agradecimiento
6. Descubrimiento del propio sentido
7. Formación del carácter

II. Método de sanación interior

1. Conociendo mis heridas
2. Toma de conciencia de cómo afronté mis heridas
3. Toma de distancia de la fuente de la herida
4. Aceptación de la situación
5. Conexión afectiva
6. Cultivar afectos positivos
7. Responsabilizarme de mis propias heridas

III. Rompiendo cadenas

1. Afrontar miedos
2. Romper cadenas
3. Decir ‘adiós‘ al pasado
4. Perdonar

Contenidos prácticos del curso:

1. Ejercicios de bienestar
2. Herramientas para mejorar la autoestima
3. Herramientas para atender las necesidades
4. Herramientas de bendición, kalodicición y agradecimiento
5. Herramientas sobre el sentido de la vida
6. Guía de heridas
7. Mecanismos de huida
8. Descripción de afectos
9. Conocer y expresar sentimientos
10. Técnicas de relajación, silencio y meditación
11. Técnicas para promover el humor, manejar las heridas y el miedo
12. Herramientas para romper con falsos deberes, falsas culpas, mensajes negativos, pretensiones indebidas y para decir ‘adiós’

El curso tiene una duración de seis semanas y un precio de 188 euros (se abonará a través de la plataforma de pago, siguiendo las indicaciones que aparecen en el apartado de matriculación).

Máster, curso Orientación. Asignatura 3: Acompañamiento de heridas interiores

Acompañar familias y matrimonios es un aprendizaje necesario para todo aquel que vive en familia. Pero de modo especial es necesario para padres y madres, profesores, tutores, psicólogos, agentes de pastoral familiar, médicos,  terapeutas y todas aquellas personas que por profesión o vocación tienen que trabajar con familias.

Al final de este curso usted habrá conseguido:

• Aprender a mirar sistémicamente a la familia en un proceso de Acompañamiento.
• Conocer las principales características del Acompañamiento familiar, su método propio.
• Asimilar criterios y claves para el Acompañamiento familiar en aspectos determinantes para una familia armónica y madura.
• Obtener criterios, información y pautas de actuación para el Acompañamiento familiar en aspectos propios de las familias occidentales del siglo XXI.

I. ¿Qué es el Acompañamiento familiar?

1. Un signo de nuestro tiempo y necesidad de respuesta
2. ¿Qué es acompañar?
3. ¿Quién puede acompañar? Perfil del acompañante
4. Acompañamiento familiar: características generales
5. Recepción de la familia: el primer encuentro

II. Proceso del Acompañamiento familiar

1. Primer momento: expresión de necesidades
2. Segundo momento: conocimiento y autoconocimiento
3. Tercer momento: establecimiento de hipótesis
4. Cuarto momento: establecimiento de metas y objetivos
5. Quinto momento: impulso del proceso de cambio
6. Sexto momento: presentación de recursos
7. Séptimo momento: revisión y finalización

III. Familyfullness

1. La familia como comunidad de personas
2. La familia como comunidad
3. Estructura de la familia: paternidad-maternidad-filiación-fraternidad
4. El amor como sentido de la comunidad matrimonial
5. Familybuilding

IV. Acompañamiento educativo

1. ¿Qué es educar?
2. Destrezas de Acompañamiento educativo
3. Estrategias para promover cambios
4. Estrategias básicas en los conflictos
5. ¿Cómo enfocar eficazmente ciertas situaciones cotidianas en familia?
6. ¿Cómo no enfocar los conflictos cotidianos?

En este curso de aplica de modo práctico el Familyfullness, es decir, se construye o reconstruye la familia a partir de todo lo positivo que ya hay en ella. Para ello, se propone:

1. Trabajar la especificidad del Acompañamiento familiar respecto de los Acompañamientos individuales
2. Mostrar y experimentar de modo práctico nuestro método de Acompañamiento familiar
3. Mostrar las claves prácticas del Familyfullness
4. Experimentar las destrezas y estrategias educativas básicas en familia

El curso tiene una duración de seis semanas y un precio de 158 euros (se abonará a través de la plataforma de pago, siguiendo las indicaciones que aparecen en el apartado de matriculación).

Máster, curso Acompañamiento. Asignatura 7: Introducción del Acompañamiento familiar

Máster, curso Orientación. Asignatura 2: Familyfullness

Máster, curso Orientación. Asignatura 8: Acompañamiento educativo

El curso está orientado tanto a personas que buscan el propio conocimiento y autogestión emocional como a las que acompañan a otros (profesores, médicos, madres y padres de familia, psicólogos, etc.) y quieren actualizarse de forma eficaz en el modo de trabajar con el mundo afectivo de aquellos a quienes acompañan y educan.

Al acabar este curso habrá conseguido:

• Conocimiento exhaustivo del mapa de los afectos de la persona.
• Mayor autoconocimiento a través de los afectos.
• Nociones para saber interpretar el mensaje que nos enseñan nuestros afectos y los de los demás.
• Aprendizaje de formas eficaces para gestionar, controlar y sacar partido a nuestros afectos.
• Conocimiento práctico de las mejores herramientas para trabajar y educar los afectos.

I. Comprender la afectividad

1. El corazón de la afectividad
2. Mapa de los afectos
3. ¿Cómo surgen los diversos afectos?

II. Interpretar la afectividad

1. ¿Qué mensajes nos traen los afectos?
2. Distorsiones afectivas
3. Los trastornos afectivos y sus potencialidades personalizantes

III. Gestionar la afectividad

1. Regulación afectiva
2. Instrumentos para el Acompañamiento
3. Herramientas para trabajar la afectividad

Los contenidos prácticos consisten en las experiencias siguientes:

1. Conocimiento de la esencia y sentido de los afectos.
2. Conocimiento del mapa emocional.
3. La hermenéutica afectiva propia y en otros: conocer el mensaje de los afectos.
4. Aprendizaje de técnicas de regulación emocional.
5. Aprendizaje de herramientas básicas para la sanación emocional.

El curso tiene una duración de seis semanas y un precio de 158 euros (se abonará a través de la plataforma de pago, siguiendo las indicaciones que aparecen en el apartado de matriculación).

Máster, curso Acompañamiento. Asignatura 8: Afectividad